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校長室通信

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2018/06/04

校長室通信6月号

| by 校長
               

      ゲームに向ける熱中を勉強にも

                   ~各家庭にあったルールをつくってみましょう~

 マンガやテレビゲームは、子どもだけでなく、大人も巻き込んで大ブームです。子どもたちの中には、ゲームを遅くまでしすぎて朝起きるのがつらく、学校へ行くのがおっくうになるという場面もしばしば・・・。
       「マンガやテレビゲームの熱中の力を学習に向ける方法は?」
 そんな方法が簡単にあればよいのですが、かなり難しい問題です。それどころか、大人の方がはまり込んで、子どもそっちのけで熱中されているという話も珍しくありません。
 「うちはダメ、マンガ読んでいるときは声をかけても聞こえないんですよ。」とか、「テレビゲームをしているときの目つきがすごい。画面を見ているだけで周りが全く目に入らないようです。」さらに、「ゲームをしているときだけ正座して姿勢がいいんです。」なんて声も聞きます。
 はてさて、マンガやテレビゲームの魔力に学習が勝てるのでしょうか。それは無理です。
  しかし、このような状況でも視点を変えれば、次のことは言えます。
              集中する力はある! 
  だったら、この集中力は伸ばしてやりたいものです。かといって、マンガやテレビゲームをやめさせるような良い案は残念ながら見当たりません。私が考えているのは、せいぜい次のことです。

       
宿題が終わったら、マンガやテレビゲームを1時間やっても良い。
      天気の良い日は外で遊び、夕方30分なら良い。
      お手伝いをやってからならやっても良い。 

   全て、交換条件です。他に名案が浮かびません。
 マンガやテレビゲームに対する熱中を学習に向けさせるためにこのような交換条件を決めておきます。それで、学習をやったら  マンガやテレビゲームを入れる。だから熱中して片付けてしまおうとなってくれたら良いと思うのです。
  でも、実際はそうはいきません。学習の時はダラダラしているのに、ゲームとなるとランランと目が輝く・・・・。不思議なものです。
  テレビゲームをやっているときは、集中し能率良くクリアーしていかないと、ゲームに勝てないそうです。だから、子どもたちは集中し、頭をフル回転させて興じているのです。
  そこで、こういうのはどうでしょう。名付けてサンドイッチ作戦!
     
    1時間マンガやテレビゲームをやって、1時間学習をやる。
       学習が終わったら、またマンガやテレビゲームをやっても
     いいことにする。

 学習をサンドイッチにすることで、学習への集中力を期待しようという作戦です。しかし、親が時間を知らせてやらなければ、子どもは熱中していて気づかないという難点はあります。タイマーを使ったり、ベルを用意してやってもいいでしょう。
 いずれにしろ、まずは、「うちの子は無理」とあきらめずに、子どもたちと話し合って我が子に一番合うルールを見つけることが大切だと思うのです。

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